佛山科技学院是几本
作者：雷小川（高考志愿填报专家）
发布：2024-11-14 14:20:31
浏览：45
佛山科技学院在不同省份的招生批次有所不同。在四川，既有本科一批招生，也有本科二批招生;在江西、贵州、河南、广西、安徽、山西、云南等省主要是本科二批招生。从这些情况来看，佛山科技学院可以说是一所二本院校，但在部分省份的招生批次又体现出一定的一本院校特征。
佛山科技学院本科教育详解：
佛山科技学院是经国家教育部批准设立的全日制公办普通本科高校。学校拥有多个校区，总占地面积近 2200 亩，总建筑面积 63 万余平米。学校设有 16 个二级学院，本科招生专业有 53 个，还有 7 个硕士学位授权一级学科和 10 个硕士专业学位授权类别。在专业设置方面，涵盖了工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多个学科门类。学校的师资力量也较为雄厚，有双聘院士 6 人，高级职称 640 人，博士学位 795 人，40% 以上的教职员工曾在海外合作院校学习或从事教学和科研工作。
| 专业名称 | 学科门类 | 专业特色 | 就业方向 |
| 机械设计制造及其自动化 | 工学 | 注重实践教学，培养学生的动手能力 | 可在机械制造、汽车、航空航天等领域就业 |
| 光电信息科学与工程 | 工学 | 结合前沿科技，培养光电子领域专业人才 | 可在光电通信、显示技术等行业就业 |
| 数学与应用数学 | 理学 | 强调理论与应用结合，为科研和教育培养人才 | 可从事教育、金融、数据分析等工作 |
| 计算机科学与技术 | 工学 | 紧跟行业发展，培养软件开发和信息技术人才 | 可在互联网、软件、金融等行业就业 |
| 动物医学 | 农学 | 国家特色专业，培养动物医学专业人才 | 可在畜牧兽医行业、动物医院等单位就业 |
| 国际经济与贸易 | 经济学 | 培养具有国际视野的经济贸易人才 | 可在进出口贸易、金融等领域就业 |
| 土木工程 | 工学 | 国家特色专业，培养土木工程专业人才 | 可在建筑、交通等领域就业 |
| 光源与照明 | 工学 | 特色专业，培养照明领域专业人才 | 可在照明设计、制造等行业就业 |
| 材料化学 | 工学 | 培养材料化学领域专业人才 | 可在材料研发、制造等领域就业 |
| 工业设计 | 工学 | 注重创新设计，培养工业设计人才 | 可在制造业、设计公司等单位就业 |
如何判断佛山科技学院的本科层次：
可以从多个方面来判断佛山科技学院的本科层次。首先看招生批次，虽然在不同省份有所不同，但整体以本科二批招生为主。其次看学科建设，学校拥有 7 个硕士学位授权一级学科和 10 个硕士专业学位授权类别，这在一定程度上体现了学校的教学和科研实力。还可以从师资力量、教学设施、就业情况等方面进行综合判断。
| 判断因素 | 具体内容 | 重要程度 |
| 招生批次 | 在部分省份为本科一批，多数为本科二批 | 高 |
| 学科建设 | 拥有多个硕士学位授权点 | 较高 |
| 师资力量 | 双聘院士、高级职称、博士学位教师数量 | 较高 |
| 教学设施 | 现代化教学设备、实验室等 | 中 |
| 就业情况 | 毕业生就业率和就业质量 | 高 |
| 校园环境 | 优美的校园环境和学习氛围 | 中 |
| 科研成果 | 在科研方面的成果和贡献 | 较高 |
| 社会声誉 | 在社会上的口碑和认可度 | 高 |
| 国际交流 | 与国外高校的合作与交流情况 | 中 |
| 学生活动 | 丰富的学生社团和课外活动 | 中 |
佛山科技学院与其他高校等级比较：
与部分重点高校相比，佛山科技学院在综合实力上可能还有一定差距。但在广东省内，佛山科技学院作为一所高水平理工科大学，也有自己的特色和优势。在理工科专业方面，学校的实力较为突出，工程学、材料科学、环境科学 / 生态学、植物与动物科学、化学、农业科学共 6 个学科进入 ESI 全球排名前 1%。与同层次的二本院校相比，佛山科技学院在学科建设、师资力量、科研成果等方面可能更具优势。
| 比较项目 | 佛山科技学院 | 其他高校 |
| 综合实力 | 在广东省内有一定影响力，但与重点高校有差距 | 重点高校综合实力强，知名度高 |
| 学科特色 | 理工科专业强劲，有多个特色专业 | 不同高校有不同的优势学科 |
| 师资力量 | 有一定数量的高水平教师，但与重点高校相比相对较少 | 重点高校师资力量雄厚 |
| 科研成果 | 在部分领域有一定成果，但总体相对较少 | 重点高校科研成果丰硕 |
| 招生批次 | 以本科二批为主，部分省份有本科一批 | 重点高校主要为本科一批招生 |
| 就业情况 | 毕业生就业情况良好，在当地有较高认可度 | 重点高校就业机会多，就业质量高 |
| 校园环境 | 校园环境优美，设施较为完善 | 各高校校园环境各具特色 |
| 国际交流 | 有一定的国际合作项目，但相对较少 | 重点高校国际交流广泛 |
| 社会声誉 | 在当地有一定知名度和美誉度 | 重点高校社会声誉高 |
| 发展潜力 | 作为高水平理工科大学，发展潜力较大 | 重点高校持续保持领先地位 |
佛山科技学院招生批次
佛山科技学院在不同省份的招生批次有所不同。在四川，2022 年招生属于本科一批;在安徽、江西等省份属于本科二批;在福建、湖南等省份属于本科批;在山东属于普通类一段。可以看出，佛山科技学院的招生情况较为复杂，这也反映了其在不同地区的认可度和竞争力存在一定差异。
从整体来看，虽然佛山科技学院在多个省份以本科二批招生为主，但近年来其发展势头迅猛。学校不断加强学科建设、提升师资力量、改善教学设施，努力提高自身的综合实力和办学水平。这也使得学校在部分地区的招生批次逐渐向本科一批迈进。
2021 年学校跻身软科世界大学学术排名(ARWU)前 1000 强，这一成绩充分展示了学校在国际学术领域的影响力和竞争力。学校拥有 7 个硕士学位授权一级学科和 10 个硕士专业学位授权类别，广东省优势重点学科 2 个、特色重点学科 4 个、“冲补强” 重点建设学科 4 个。这些学科建设成果为学校的本科教育提供了坚实的支撑。
学校在专业建设方面也取得了显著成绩。现有国家级特色专业 2 个，国家级一流专业建设点 3 个，省级特色专业 14 个，省级重点专业 6 个，省级一流专业建设点 11 个。招生专业 53 个，涵盖了工学等十大学科门类，在招理工科专业占比达 68%。这些专业的设置紧密结合地方经济社会发展需求，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
| 招生情况 | 详情 |
| 四川招生批次 | 2022 年本科一批 |
| 安徽招生批次 | 本科二批 |
| 江西招生批次 | 本科二批 |
| 福建招生批次 | 本科批 |
| 湖南招生批次 | 本科批 |
| 山东招生批次 | 普通类一段 |
佛山科技学院学科建设
佛山科技学院的学科建设取得了显著成果。学校拥有多个优势学科和特色学科，涵盖了工学、理学、农学、医学、管理学等多个领域。
在 “十四五” 期间，学校扎实推进广东省高水平大学(重点学科建设高校)建设计划，深入实施 “三大工程”，坚持以高水平学科建设引领学校实现高质量发展。目前，学校已实现从广东省 “特色高校提升计划” 升格迈入高水平大学建设计划 (重点学科建设高校) 的跨越。
学校拥有 7 个硕士学位授权一级学科和 10 个硕士专业学位授权类别，广东省优势重点学科 2 个、特色重点学科 4 个、“冲补强” 重点建设学科 4 个。2021、2022 年连续两年跻身软科世界大学学术排名(ARWU)1000 强。畜牧学和光学工程学科进入 “2021 软科中国最好学科排名” 全国前 50%，数学和畜牧学进入 “2022 软科中国最好学科排名” 全国前 50%。兽医学、农业学科双双入选 2022 “软科世界一流学科”。
学校还积极推进学科交叉融合，不断提升学科创新能力。学校的土木工程学科是校级重点学科，地理学学科是校级重点扶持学科。从 2001 年开始与华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等高校联合培养硕士研究生。2010 年土木工程一级学科被国务院学位办批准为硕士学位授权立项建设学科，2013 年 7 月 19 日，国务院学位委员会正式批准我校成为硕士学位授予单位，土木工程学科被批准为硕士学位授予学科并正式开招全日制硕士研究生。
| 学科建设情况 | 详情 |
| 硕士学位授权一级学科数量 | 7 个 |
| 硕士专业学位授权类别数量 | 10 个 |
| 广东省优势重点学科数量 | 2 个 |
| 广东省特色重点学科数量 | 4 个 |
| “冲补强” 重点建设学科数量 | 4 个 |
佛山科技学院师资力量
佛山科技学院拥有一支实力雄厚的师资队伍。学校现有教职工 1884 人，专任教师中高级职称 554 人，博士学位 834 人，在聘全职国家级高层次人才 14 人、省部级高层次人才 25 人，培育国家级高层次人才 3 人和省级高层次人才 14 人。学校 40% 以上的教职员工曾在海外合作院校学习或从事教学和科研工作。
学校的师资队伍结构合理，涵盖了各个学科领域的专家学者。既有在教学方面兢兢业业的教师，也有在科研领域取得突出成果的学者。学校聘请世界著名科学家杨振宁博士、丁肇中博士为名誉教授。学校还有一批具有博士学位的教师，他们在各自的专业领域具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。
学校注重师资队伍的建设和培养，通过引进高层次人才、选派教师出国进修、开展教师培训等方式，不断提高教师的教学水平和科研能力。学校还鼓励教师积极参与教学改革和科研创新，为教师提供良好的发展平台和支持。
| 师资力量情况 | 详情 |
| 教职工总数 | 1884 人 |
| 专任教师中高级职称人数 | 554 人 |
| 博士学位教师人数 | 834 人 |
| 在聘全职国家级高层次人才人数 | 14 人 |
| 省部级高层次人才人数 | 25 人 |
佛山科技学院教学设施
佛山科技学院的教学设施较为完善。学校拥有多个现代化的教学设施和实验室，为学生的学习和实践提供了良好的条件。
学校总占地面积 256 亩，拥有多个现代化的教学设施和实验室，如智能制造实验室、材料科学实验室、电子信息实验室等。这些实验室配备了先进的实验设备和仪器，能够满足学生的实验教学和科研需求。
学校还拥有多个科研机构和工程技术中心，为师生提供了良好的科研条件。学校建有粤港澳微纳光电技术联合实验室等省重点实验室，促进高水平标志性科研成果产出。学校还加强人才精准引育，深度挖掘优秀青年后备人才潜能，继续办好国际青年学者会议，吸纳更多优秀海外人才，共同建好服务地方产业高质量发展的人才 “蓄水池”。
| 教学设施情况 | 详情 |
| 学校占地面积 | 256 亩 |
| 现代化实验室数量 | 多个（如智能制造实验室、材料科学实验室、电子信息实验室等） |
| 科研机构和工程技术中心数量 | 多个 |
佛山科技学院就业情况
佛山科技学院的就业前景总体较为乐观。学校注重培养学生的科技创新能力和实践能力，为学生的就业增加了更多竞争优势。
学校开设了多个科技创新类专业，如计算机科学与技术、电子信息工程、物联网工程等，为学生提供了广泛的科技学习和实践平台。学校还鼓励学生参加各类科技竞赛和创新项目，培养学生的创新意识和实践能力。这些科技创新能力，为学生的就业提供了更多的选择和机会。
学校注重培养学生的实践能力，开设了多个实验室和创新工作室，为学生提供了广泛的实践平台。学校还定期组织各类实践活动，如实习、实训、社会调查等，让学生在实践中掌握更多的知识和技能。这些实践能力，为学生的就业提供了更多的保障和机会。
学校为学生提供全面的就业指导服务，定期举办各类招聘会和就业指导讲座，为毕业生提供更多的就业信息和机会。学校还注重开展校企合作，为学生提供实习机会和就业推荐服务。这些就业指导服务，为学生的就业提供了更多的支持和帮助。
根据学院官方数据，近几年佛山科学技术学院的毕业生就业率一直保持在较高水平。学院毕业生主要就业于制造业、信息传输、软件和信息技术服务业、科学研究和技术服务业等领域。
| 就业情况 | 详情 |
| 科技创新类专业数量 | 多个（如计算机科学与技术、电子信息工程、物联网工程等） |
| 实践平台数量 | 多个（实验室和创新工作室） |
| 定期组织实践活动类型 | 实习、实训、社会调查等 |
| 毕业生就业率 | 较高水平 |
| 主要就业领域 | 制造业、信息传输、软件和信息技术服务业、科学研究和技术服务业等 |
佛山科技学院校园环境
佛山科技学院的校园环境优美。本部和北院校内环境还可以，同济和河滨就相对差了一些，但是河滨旁边的中山公园环境非常不错。本部和同济靠近地铁，河滨靠近汽车站，北院比较偏僻，但接近狮山大学城。
宿舍条件多样，差的话就有洗公共浴室，不过多数宿舍是有独立卫生间的且内部环境还是可以的，好的话就有空调，大多数宿舍内部环境靠学生自己维持。
学校的校园环境打造得非常好，各处有绿油油的树木，随时可闻到校园的花香，沁人心脾。五颜六色的花四季都在争奇斗艳，夏季的时候学校还有一池塘的荷花，清风徐来，荷香四溢。学校的建筑也很别致高雅。校园面积挺大，在同学们的高素质下保持得很干净整洁。
| 校园环境情况 | 详情 |
| 本部和北院校内环境 | 还可以 |
| 同济和河滨校内环境 | 相对差一些 |
| 河滨周边环境 | 旁边有中山公园，环境非常不错 |
| 交通便利情况 | 本部和同济靠近地铁，河滨靠近汽车站，北院比较偏僻但接近狮山大学城 |
| 宿舍条件 | 多样，多数有独立卫生间，部分有空调 |
| 校园绿化 | 树木郁郁葱葱，花香四溢，四季有花，夏季有荷花 |
| 校园建筑风格 | 别致高雅 |
| 校园整洁度 | 干净整洁，靠学生高素质维持 |
佛山科技学院科研成果
佛山科技学院在科研方面取得了丰硕的成果。学校作为主要完成单位之一，有多个项目荣获了广东省科学技术奖，包括广东省科技进步奖和广东省技术发明奖。
《微生物发酵法高效转化高量生产 γ- 氨基丁酸关键技术突破及应用》成果关键技术的突破及产业化应用，为实现微生物绿色高效生产 GABA 奠定了坚实基础，也为功能性食品和特医食品创制提供了高品质天然 GABA 配料，促进了大健康产业发展。《高性能紫外固态发光器件关键技术及其应用》成果是佛山科学技术学院联合中山大学、粤港澳联合实验室、佛山市国星光电股份有限公司等单位共同完成的，彰显了学校、粤港澳联合实验室、光学工程学科在科学研究和服务佛山经济高质量发展方面取得的重要成效，也助力学校 “三大工程” 建设。
学校还有两项国家级首批新工科项目全部顺利通过教育部验收。开展新工科建设是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，写好高等教育 “奋进之笔”，打好提升质量、推进公平、创新人才培养机制攻坚战的重要举措。两项通过验收的新工科项目将推动工程教育改革和最新研究成果用于人才培养，学校也将充分发挥首批新工科研究与实践项目的示范作用，推动新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发。
| 科研成果情况 | 详情 |
| 广东省科学技术奖获奖情况 | 多次荣获广东省科技进步奖和广东省技术发明奖 |
| 具体项目示例 | 《微生物发酵法高效转化高量生产 γ- 氨基丁酸关键技术突破及应用》《高性能紫外固态发光器件关键技术及其应用》 |
| 新工科项目验收情况 | 两项国家级首批新工科项目全部顺利通过教育部验收 |
佛山科技学院社会声誉
佛山科技学院在社会上具有一定的声誉。学校在加快推进广东省高水平理工科大学建设的征程中，始终坚持立德树人根本任务，不断强化学科建设龙头地位，在人才培养、学科建设、科学研究、服务地方、国际合作交流等方面取得了明显成效和一批标志性成果，学校综合办学实力显著增强。
2016 年，佛科院启航广东省高水平理工科大学建设，实施 “高校 + 高端科研院所 + 龙头企业” 的科产教融合发展模式，跑出高校建设 “佛山速度”。目前，该校八成以上专业服务地方支柱产业，14 个专业为国家级、省级一流专业建设点，7 个专业通过 IEET 国际工程认证专业，6 个专业为省级重点专业，16 个专业为国家级、省级特色专业，为佛山地方经济社会创新驱动发展提供了源源不断的动力。
学校的名气也在不断提升，例如中山大学首次跻身全球百强，佛山科学技术学院也首次入围全球 1000 强，显示了中国大学快速提升的学术水平和国际影响力。学校在国内大学排名中也频频崭露头角，屡创新高。在软科发布的 2020 年 “中国大学排名(主榜)” 中位居全国第 228 位。
| 社会声誉情况 | 详情 |
| 高水平理工科大学建设成果 | 实施 “高校 + 高端科研院所 + 龙头企业” 模式，八成以上专业服务地方支柱产业，多个专业获国家级、省级荣誉 |
| 全球排名情况 | 首次入围全球 1000 强 |
| 国内排名情况 | 在软科 2020 年 “中国大学排名（主榜）” 中位居全国第 228 位 |
佛山科技学院在招生批次、学科建设、师资力量、教学设施、就业情况、校园环境、科研成果和社会声誉等方面都有一定的优势和特色。对于考生来说，佛山科技学院是一个不错的选择。
拓展 1：佛山科技学院本科教育详解
佛山科技学院的本科教育具有以下特点：
一、专业设置丰富
学校招生专业 53 个，涵盖了工学、理学、农学、医学、管理学、艺术学等十大学科门类。在招理工科专业占比达 68%，紧密结合地方经济社会发展需求。学校的国家级特色专业土木工程、动物医学，以及省级特色专业机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易等，为学生提供了多样化的专业选择。
二、教学质量有保障
师资力量雄厚：学校现有教职工 1884 人，专任教师中高级职称 554 人，博士学位 834 人，在聘全职国家级高层次人才 14 人、省部级高层次人才 25 人。教师们教学经验丰富，能够为学生提供高质量的教学服务。
教学设施完善：学校拥有多个现代化的教学设施和实验室，如智能制造实验室、材料科学实验室、电子信息实验室等，为学生的学习和实践提供了良好的条件。
课程设置合理：学校注重理论与实践相结合，开设了大量的实践课程和实习环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、人才培养模式创新
产学研合作：学校积极推进产学研合作，提出 “一学院对接一街镇”“一学科对接一行业”“一博士对接一企业” 的工作举措，构建政产学研合作长效机制。通过与企业合作，为学生提供实习和就业机会，同时也为企业培养了大量的应用型人才。
创新创业教育：学校注重培养学生的创新创业能力，开设了创新创业课程和实践活动，鼓励学生参加各类创新创业竞赛。学校还为学生提供创业指导和支持，帮助学生实现创业梦想。
四、国际化程度不断提高
学校与多个国家和地区的大学建立了合作关系，为学生提供了海外学习和交流的机会。学生可以参加交换生项目、短期游学项目等，拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。
| 佛山科技学院本科教育情况 | 详情 |
| 专业设置数量 | 53 个，涵盖十大学科门类 |
| 理工科专业占比 | 68% |
| 师资力量情况 | 教职工 1884 人，专任教师中高级职称 554 人，博士学位 834 人，国家级高层次人才 14 人、省部级高层次人才 25 人 |
| 教学设施情况 | 多个现代化实验室 |
| 课程设置特点 | 理论与实践相结合 |
| 人才培养模式 | 产学研合作、创新创业教育 |
| 国际化程度 | 与多个国家和地区大学建立合作关系 |
拓展 2：如何判断佛山科技学院的本科层次
可以从以下几个方面判断佛山科技学院的本科层次：
一、招生批次
佛山科技学院在不同省份的招生批次有所不同。在四川为本科一批，在安徽、江西等省份为本科二批，在福建、湖南等省份为本科批，在山东为普通类一段。虽然招生批次不能完全代表学校的本科层次，但可以作为一个参考因素。一般来说，招生批次较高的学校，在一定程度上反映了其综合实力和办学水平较高。
二、学科建设
硕士学位授权点：学校拥有 7 个硕士学位授权一级学科和 10 个硕士专业学位授权类别，这表明学校在研究生教育方面具有一定的实力。硕士学位授权点的数量和质量可以反映学校的学科建设水平和科研实力。
优势学科和特色学科：学校拥有广东省优势重点学科 2 个、特色重点学科 4 个、“冲补强” 重点建设学科 4 个。这些学科在国内具有一定的影响力，能够为本科教育提供坚实的学科支撑。
学科排名：学校的畜牧学和光学工程学科进入 “2021 软科中国最好学科排名” 全国前 50%，数学和畜牧学进入 “2022 软科中国最好学科排名” 全国前 50%。兽医学、农业学科双双入选 2022 “软科世界一流学科”。学科排名可以反映学校在各个学科领域的实力和地位。
三、师资力量
教师学历和职称：学校专任教师中博士学位 834 人，高级职称 554 人。教师的学历和职称水平可以反映学校的教学和科研实力。一般来说，博士学位和高级职称教师比例较高的学校
阅读全文
