徐州工程学院大学排名

作者：雷小川（高考志愿填报专家）
发布：2024-11-13 16:47:07 浏览：27

徐州工程学院在全国的排名处于不断变化之中。在 2024 年，不同的排名机构给出了不同的结果。在校友会 2024 中国大学排名中，徐州工程学院位列全国第 351 名，名列 2024 中国理工类大学排名第 166 名，位列 2024 江苏省大学排名第 41 名。在软科 2024 中国大学排行榜中，徐州工程学院全国排名为 328。

拓展 1：徐州工程学院在全国大学中的排名情况

排名机构	2024 年排名	全国排名范围	省内排名	类型排名
校友会	351	全国第 351 名	41	166（理工类）
软科	328	全国第 328 位	/	/

从这些数据可以看出，徐州工程学院在全国大学中处于中等水平。虽然不是顶尖高校，但也有其自身的特色和优势。 拓展 2：徐州工程学院历年大学排名变化趋势

年份	校友会排名	软科排名	变化趋势
2020	492（校友会）、346（软科）	/	/
2021	353	353	/
2022	366	397	/
2023	367	385	/
2024	351	328	整体呈上升趋势

从历年排名变化可以看出，徐州工程学院的排名在不同机构的评价中有一定波动，但总体上呈现出上升的趋势。 拓展 3：影响徐州工程学院大学排名的关键因素 影响徐州工程学院大学排名的因素有很多。师资力量是一个重要因素。学校现有教职工 1800 多人，其中高级职称 600 余人，博士学位 540 余人，拥有国家 "万人计划" 科技创新领军人才、"新世纪百千万人才工程" 国家级人选、享受国务院特殊津贴专家等省级以上人才 260 人次。其次，学科建设也至关重要。徐州工程学院 5 个学科荣膺 2024 中国三星级学科(3★)、区域一流学科，包括安全科学与工程、机械工程、食品科学与工程、工商管理、生态学等。科研成果、教学质量、学生就业情况等也会对大学排名产生影响。总之，徐州工程学院在大学排名中虽然不是名列前茅，但学校一直在努力提升自身实力，为学生提供更好的教育资源和发展机会。徐州工程学院师资力量情况徐州工程学院的师资力量较为雄厚。学校现有教职工 1800 余人，其中高级职称 600 余人，博士学位 540 余人。拥有享受国务院特殊津贴专家、江苏省有突出贡献专家等省级以上人才 249 人。学校的教师队伍不仅在数量上有一定规模，在质量上也表现出色。学校的教师获得全国高校青年教师教学竞赛二等奖、全国高校教师教学创新大赛二等奖等奖项，荣获 “全国模范教师”“江苏省五一劳动奖章” 和 “江苏省五一创新能手” 等荣誉。这充分展示了教师们在教学方面的卓越能力和敬业精神。从总体上来看，徐州工程学院的师资队伍从教师学历、资历、籍贯等多个方面丰富多样。既为学生提供了专业水平高、教学资历丰富的教师，又为学生提供了多元的教学理念、教学模式和教学方法，为学生带来不同的教学体验。徐州工程学院对人才的重视，还吸引了江苏省教育厅网站、《新华日报》等媒体报道。可见，在名师的哺育和培养下，徐州工程学院的学子将得到水准之上的教学资源，成为同龄人中的佼佼者。

师资情况	详情
教职工总数	1800 余人
高级职称人数	600 余人
博士学位人数	540 余人
省级以上人才数量	249 人
获得全国奖项情况	全国高校青年教师教学竞赛二等奖、全国高校教师教学创新大赛二等奖等
获得省级荣誉情况	“全国模范教师”“江苏省五一劳动奖章” 和 “江苏省五一创新能手” 等
媒体报道情况	吸引江苏省教育厅网站、《新华日报》等媒体报道

徐州工程学院学科建设成果徐州工程学院在学科建设方面取得了显著成果。一是学科布局不断优化。学校注重分层建设、分类指导、重点突破、协调发展，构建了省级、校级、院级三级学科建设体系，形成了以工为主，工、理、文、经、管、农、教育、艺术等协调发展的学科体系。学校已有 9 个一级学科进入省级学科建设序列。二是社会贡献显著增强。服务国家战略和江苏经济社会发展需求，围绕徐州工程机械、高端装备、建筑建材、绿色化工、食品加工、商贸物流等战略新兴和传统优势产业，不断凝练学科方向与优势特色，形成了与地方发展紧密结合的学科特色，初步形成机械电子、食品材化、土木水利、经济管理、人文教育、艺术设计等学科集群。年科研项目到账经费突破 8000 万元。三是内涵建设逐步提升。学校实施优先发展(培育)学科项目建设，构建科学评价体系，进行分层分类考核和动态管理，充分发挥建设资金的引导作用，瞄准省部级平台、高层次团队、国家级项目等内容，培养一流人才、产出一流成果。实施校级优先发展(培育)学科建设以来，学科建设取得了跨越式发展，三年共取得省部级及以上成果 203 项。学校还拥有 4 个江苏省级 “十四五” 重点学科，1 个学科进入 ESI 全球前 1%。在校友会 2024 徐州工程学院学科排名中，安全科学与工程、机械工程、食品科学与工程、工商管理、生态学 5 个学科荣膺 2024 中国三星级学科(3★)、区域一流学科。

学科建设成果	详情
学科体系	以工为主，工、理、文、经、管、农、教育、艺术等协调发展
省级学科建设序列数量	9 个
学科集群	机械电子、食品材化、土木水利、经济管理、人文教育、艺术设计等
年科研项目到账经费	突破 8000 万元
省部级及以上成果（三年）	203 项
省级 “十四五” 重点学科数量	4 个
ESI 全球前 1% 学科数量	1 个
三星级学科数量	5 个

徐州工程学院科研成果对排名的影响徐州工程学院的科研成果对其排名有着重要影响。学校在科研方面取得了不少成绩。2019 年以论文质量 0.786FWCI 居科研质量排行第 300 名，在中国大陆排名强于鞍山师范学院、山东交通学院等高校。论文质量的定义为学科标准化后的科研论文影响力(Field Weighted Citation Impact，简称 FWCI)，是标准化后的论文影响力，计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型论文平均被引次数的比值，这种方法是目前国际公认的定量评价科研论文质量的最优方法。学校在科研项目方面也有突出表现。拥有各级各类科研课题，如国家级 A 类项目国家 973、863 重大项目，国家自然科学基金重大项目，国家杰出青年科学基金项目，国家社科基金重大项目等;省部级 A 类项目省科技计划重大(重点)项目，教育部人文社科项目、省社科基金重大(重点)项目等。科研成果奖励范围广泛，包括科研课题、学术专著、论文、专利成果、获奖科研成果、艺术类作品收藏及获奖或参展、学科平台团队建设、科研成果转化等。

科研成果与排名	详情
2019 年科研质量排名	第 300 名
论文质量计算方法	FWCI，对象论文被引用次数与同类型论文平均被引次数比值
国家级科研项目举例	国家 973、863 重大项目等
省部级科研项目举例	省科技计划重大（重点）项目等
科研成果奖励范围	科研课题、专著、论文、专利等

徐州工程学院教学质量与排名关系徐州工程学院的教学质量与排名密切相关。学校拥有丰富的教学资源和优秀的师资队伍，为教学质量提供了保障。学校 71 个本科专业中，有 15 个国家级一流专业建设点，2 个国家级特色专业，3 个教育部 “卓越计划” 试点专业，1 个教育部专业综合改革试点项目，4 个中国工程教育认证专业，1 个住建部认证专业，1 个师范类专业二级认证;学校有国家一流本科课程 8 门，省级一流课程 22 门;国家级工程实践教育中心 3 个、国家级大学生校外实践教育基地 1 个，牵头成立中国光伏工程产教融合协同创新平台，入选首批江苏省大学生创新创业实践教育中心，获批省级重点产业学院建设点。这些教学成果体现了学校在教学方面的高水平和高质量。教学质量的提升有助于提高学校的声誉和影响力，进而对排名产生积极影响。优秀的教学质量吸引更多的优质生源，培养出更多优秀的毕业生，为社会做出更大的贡献。

教学质量与排名	详情
本科专业特色	15 个国家级一流专业建设点等
课程资源	国家一流本科课程 8 门，省级一流课程 22 门
实践教育基地	国家级工程实践教育中心 3 个等
产教融合平台	中国光伏工程产教融合协同创新平台
创新创业教育	入选首批江苏省大学生创新创业实践教育中心
省级重点产业学院建设点	获批省级重点产业学院建设点

徐州工程学院学生就业情况对排名的影响徐州工程学院的学生就业情况对其排名有着重要影响。学校的毕业生就业率较高，2023 届毕业生就业率为 98.05%，2022 届毕业生毕业去向落实率为 95.12%，2021 届毕业生就业率为 97.41%。学校的毕业生就业行业分布比较广泛，涵盖了多个领域。制造业、建筑业等行业是该校毕业生就业的主要方向，而电子信息、教育、金融业、科研技术的人数比重也相当高。在就业岗位方面，学校毕业生从事的主要职业为工程技术人员，这样非常贴合学校的工科优势。高就业率和良好的就业质量反映了学校的教学质量和人才培养水平。毕业生在就业市场上的竞争力强，受到用人单位的青睐，这有助于提高学校的声誉和排名。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，与企业开展产教融合，为学生提供更多的实习和就业机会，进一步提高了学生的就业质量。

学生就业情况与排名	详情
2023 届毕业生就业率	98.05%
2022 届毕业生毕业去向落实率	95.12%
2021 届毕业生就业率	97.41%
就业行业分布	制造业、建筑业、电子信息等
主要就业岗位	工程技术人员
产教融合对就业的影响	提供实习和就业机会，提高就业质量

徐州工程学院在大学排名中处于不断发展和进步的状态。从全国大学中的排名情况来看，徐州工程学院在不同的排名体系中位置有所波动，但总体呈现上升趋势。例如在武书连排名第 434 名，在校友会排名第 351 名，掌上高考人气排名第 430 名。在江苏的大学排名中，也有一定的地位，强于常熟理工学院，低于南京工程学院等高校。从历年大学排名变化趋势来看，徐州工程学院的排名在逐步上升。2020 年在中国校友会团队发布的排名中位列 547 名，到 2025 年位列 499 名，排名上升了 48 位。这表明学校在教学质量、科研水平、学科建设、师资力量、学生就业等方面不断努力，取得了显著的进步。影响徐州工程学院大学排名的关键因素主要有以下几个方面。师资力量是重要因素之一，学校拥有雄厚的师资队伍，高级职称和博士学位教师数量较多，省级以上人才众多，教师获得多项国家级和省级荣誉，为教学和科研提供了有力的支持。学科建设成果显著，学校构建了三级学科建设体系，形成了与地方发展紧密结合的学科特色，拥有多个省级重点学科和三星级学科，科研项目到账经费较高，取得了丰富的省部级及以上成果。科研成果对排名的影响也不可忽视，学校在科研质量、科研项目、论文质量等方面表现出色。教学质量是学校的核心竞争力，学校拥有多个国家级和省级一流专业建设点、课程资源、实践教育基地等，为学生提供了优质的教学资源。学生就业情况反映了学校的人才培养水平，高就业率和良好的就业质量有助于提高学校的声誉和排名。

徐州工程学院在全国大学中的排名情况	详情
武书连排名	第 434 名
校友会排名	第 351 名
掌上高考人气排名	第 430 名
在江苏大学排名中的位置	强于常熟理工学院，低于南京工程学院等高校

徐州工程学院历年大学排名变化趋势	详情
2020 年排名	547 名
2025 年排名	499 名
排名变化	上升了 48 位

影响徐州工程学院大学排名的关键因素	详情
师资力量	高级职称、博士学位教师多，省级以上人才众多，教师获多项荣誉
学科建设	三级学科建设体系，省级重点学科和三星级学科多，科研经费高，成果丰富
科研成果	科研质量、项目、论文质量表现出色
教学质量	国家级和省级一流专业建设点、课程资源、实践教育基地多
学生就业	高就业率和良好就业质量反映人才培养水平

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